О различии западного и восточного подходов к образованию

Западный подход к жизни позволяет обрести процветание и внешнюю свободу. Сложность в том, что обретение внешнего комфорта часто рождает внутреннюю пустоту.

Восточный подход — это движение от общего к частному. Это означает, что мы должны понять, в чем заключается цель жизни, зачем мы пришли в этот мир. А затем, исходя из этого общего понимания, решать частные задачи. То есть, зная законы жизни, строить семью, выбирать профессию, рассматривая это как ступеньки к высшей цели.

Одна из важнейших задач, которые мы ставим перед собой как проект «Психология третьего тысячелетия» — найти синтез культур, понять единые законы мироздания и законы развития личности. Мы работаем одновременно с духовностью, профессиональной психологией, наукой и другими областями знания. Наш подход — понять единые принципы жизни и, исходя из них, грамотно действовать в этом мире.

Таким образом, систематическое образование основывается на двух принципах:

• Первый из них — общее понимание мира и своей роли в нем.
• Второй — применении знания в различных сферах: духовной, социально-эмоциональной, интеллектуальной, физической.

Фрагмент аудио записи из семинара Олега Гадецкого «Ценностно-ориентированная психология». Часть 1.